特殊的新學期，送給大家四顆心和三個詞

瀏覽：0　日期：2020-05-07

各位親愛的同學們：

大家上午好！
寒假在家宅在家里過得怎么樣？眾所周知，我們遭受了新型冠狀病毒感染的疫情，全國各地都在防控疫情。為了大家的健康，為了社會的安定，我們延遲開學，各位同學告別校園多月后也是剛重返校園，但我們可以肯定的是疫情終將過去，一個安全的校園也等待到了你們的歸來。
我認為“世界就是教育，人生就是課堂”在這次疫情中，比上新課更加重要的是這四個品質(zhì)。接下來，我想和大家分享這四個關鍵詞：
一：愛國心
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”同學們，這場災難是一次愛的教育，一次愛國主義教育。疫情以壓倒一切的態(tài)勢，讓這片土地上的窮人和富人，鄉(xiāng)里人和城里人，本地人和外地人，各行各業(yè)的人和各色各樣的人，凝聚團結在一起，都變成一種人——中國人。
是什么讓這個泱泱五千年的國度，在七十年的發(fā)展中取得舉世矚目的成就？是什么讓這個擁有十四億人口的大國，在各種災難面前守望相助、挺立前行？是中國人的國家認同感，民族凝聚力！
一方有難，八方支援，全國各地都向武漢，都向湖北伸出援手，醫(yī)療隊，物資器材紛紛向疫區(qū)逆行，作為中國人我們感到無比有力量，一顆愛國心在我們胸膛激情脈動。是啊，我們每個人的命運，都和國家休戚相關。“此生無悔入華夏，來世還做中國人。”希望同學們熱愛我們的國家，將來建設好我們的國家，為我們身為中國人而驕傲和自豪。
二：責任心
每個中國人，都是疫情的當事人。每個中國人，也都是抗疫的責任人。這次疫情考驗的是我們的責任心。什么是責任？其實就是遵守規(guī)則。為什么全國人民都要宅在家里保護自己，就是因為有個別人不守規(guī)則，生病發(fā)熱不就醫(yī)，不戴口罩，所以全國人民就都要用這樣的方式來進行自我保護。
當下的責任，就是好好呆在學校，用學習和做一些有意義的事情來等待疫情的結束，做好自己，不添亂，不信謠，不傳謠，不慌張，不虛度。我們要對自己負責，對未來負責，將責任擔在肩上，做到人人有責，人人擔責，人人盡責。
三：同理心
同理心是什么？就是對他人感同身受的理解。非常時期，我們要多一份理解，理解父母，理解工作人員，理解老師的一番苦心，理解別人的不容易，理解國家的不容易。
同學們，當下的同理心，指體諒他人的疾苦，對他人尤其是疫區(qū)的感染者懷有慈悲之心，我們共同的敵人是病毒，而不是湖北人，武漢人甚至也不是歐洲人、美國人。你們的老師可能在網(wǎng)課期間沒有原來那么親切，也可能在開學之后會更加嚴厲，希望同學們多一些理解，多一些提醒，多一些包容，讓我們在這段不平凡的日子里保持一段特殊的師生情、同學情。
四：進取心
這場突如其來的疫情，讓我們記住了這些人的名字：84歲的呼吸病學專家鐘南山，73歲的傳染病學專家李蘭娟、79歲的著名建筑學家、從小湯山到火神山醫(yī)院的總設計師黃錫璆……
他們的平均年齡在79歲，但危機時刻扛起的，卻是一個民族的安危。他們就是我們的榜樣。
我們是國家未來的主人，希望大家崇尚知識，熱愛科學，樹立遠大理想，從今天開始點點滴滴努力進取，點燃起內(nèi)心的進取之心。
什么是進取心？就是不貪圖安逸，不逃避困難，不輕言放棄。“沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會到來。”我們的國家遭此災難，依然滿懷信心；我們的美麗逆行者不懼危險，只爭勝利。我們在校也要努力進取，不負韶華。
老師們，同學們：“玉經(jīng)磨礪多成器，劍拔沉埋便倚天”自新冠病毒疫情暴發(fā)以來，我們和全國人民一起與病毒進行了艱苦卓絕的斗爭，目前疫情在中國境內(nèi)已經(jīng)得到了基本的控制。
但我們和疫情的斗爭、和新冠病毒的較量還遠未結束，鐘南山、李蘭娟、張文宏等專家提醒我們要做好與新冠病毒長期共存的準備。因此，我們還必須牢固樹立與病毒持久作戰(zhàn)的思想準備。
同學們，夏花即將絢爛，我們?nèi)绾尾拍懿回撋厝A？如何坦然面對莫測的大自然？
有人說疫情耽誤了老師的教學，影響了孩子們的學習。你們的網(wǎng)課上得怎么樣??？其實，我認為——危機就是轉(zhuǎn)機。疫情讓我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課期間那些優(yōu)秀的孩子，他們展現(xiàn)了獨立學習的魅力，發(fā)現(xiàn)了自我成長的獨特價值。我想用三個詞語來夸獎他們。
當重返校園，有的孩子還在抱怨戴著口罩上學不舒服時，你有沒有發(fā)現(xiàn)有的同齡人已經(jīng)在疫情期間養(yǎng)成了終身受益的好習慣，而有的孩子卻在渾渾噩噩中浪費了寶貴的光陰，浪費了自己成長的機會。

現(xiàn)在回到校園，我們要收拾好行囊開始一段艱難的跋涉。在今天的升旗儀式上，我還要送給同學們?nèi)齻€關鍵詞，這三個關鍵詞也是在家學習期間表現(xiàn)優(yōu)秀孩子的共同特點，更是指引我們走向優(yōu)秀，開創(chuàng)美好未來的關鍵所在：
第一個關鍵詞：自立
教育家陶行知先生曾說：“滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”
在開學前，有的孩子因為父母雙親都在上班，獨自在家，已經(jīng)養(yǎng)成了自立的好品質(zhì)。我們要樹立“凡事都要靠自己”的思想，減少依賴心理，減少畏難情緒。
每一個同學要有追求，有目標，要胸懷凌云之志，錘煉進取之心。如果說這世上有什么力量可以超越命運的不公，那這份力量就是意志力！
蘇軾說：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”講的就是這個道理。希望每一個同學自立自強，不怕吃苦，慎始敬終，迎難而上，絕不輕言放棄！
第二個關鍵詞：自理
自理就是自我管理。優(yōu)秀的人從小就要養(yǎng)成自己整理，自己梳理，自己打理的好習慣。為什么有的人長大了生活還是一團糟，原因就是沒有訓練自理能力。
我們要把學習任務寫下來，制定自己的學習計劃，完成一項打一個小勾。自己把自己的學習與生活理順，這是終身成長的必備品格。
這個學期很特殊，當然也能檢驗出誰是學習上的逃兵，誰是生活上的強者！擁有自理習慣的孩子，不僅學業(yè)優(yōu)秀，生活豐富，而且可以提升效率，讓自己擁有更多的自主支配的時間。
第三個關鍵詞：自律
自律是成長的第一步。任何人都有惰性，克服惰性的唯一方法就是自律。自律即自由，是修身立德，成大事者的第一品質(zhì)。疫情發(fā)生后，很多人都在強調(diào)安全第一，生命至上。這是非常正確的，我們必須要重視安全防疫，嚴防死守，確保自身的健康。但我希望這句話不能成為孩子們讓自己徹底放松、混到期末的借口！
有人常說“順其自然”，或許你的家長也常說“尊重天性”。什么是順其自然，什么是尊重天性？我認為：順其自然是遵循成長規(guī)律激勵自己竭盡所能之后的不強求、不苛責，而不是兩手一攤、坐等暑假的不作為、不努力！順其自然絕不能夠成為我們學校學生用來敷衍人生道路上荊棘坎坷的托詞和借口！希望你們養(yǎng)成自律的習慣、堅持的品格，為將來獲取人生幸福能力奠定堅實的基礎！
同學們，“天道酬勤”，“力耕不欺”。這才是亙古不變的天規(guī)！這個特殊的開學季，讓我們嚴格做好疫情防控，戴好口罩，勤洗手，少聚集，深懷敬畏之心、謙恭之情，不失時機地學習、終身不懈地請教、酣暢淋漓地拼搏！
最后我還要代表孩子們和家長們感謝全體教職員工為開學復課做出的辛苦付出，謝謝大家！
同學們，“這世上可能確實沒有超級英雄，不過是無數(shù)人都在發(fā)一分光，然后螢火可以匯成星河。”新學期，愿每一位同學在自己成長道路上發(fā)出一份光，用一顆愛國心指引方向，用一顆責任心承擔使命，用一顆同理心溫暖他人，用一顆進取心激勵自己，祝同學們新學期開學快樂，期待我們在校園再次絢爛綻放！

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特殊的新學期，送給大家四顆心和三個詞

特殊的新學期，送給大家四顆心和三個詞